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读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(11) :
95-96.
小学语文课堂提问技巧的探索
刘群
读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(11) :
95-96.
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来源:
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小学语文课堂提问技巧的探索
刘群
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作者信息
1.
江西省分宜三小 江西分宜 336600
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摘要
课堂提问是一种技巧,更是一种艺术,并且是教学中用得最多的而又很难用精、很难用巧的艺术.著名教育家陶行知先生说:"发明千千万,起点是一问.禽兽不如人,过在不会问.智者问得巧,愚者问得笨."作为一个语文教师,课上能否提出高质量的问题,能否使提出的问题达到预期的目的,是衡量一个教师驾驭课堂能力、评价一个教师教学水平高低的标准.在教学中,我们必须掌握了科学的提问技巧,使学生真正悟透了疑点,就一定会收到事半功倍的效果.因此,讲究课堂提问艺术,是提高教学效果的有效途径.
关键词
小学语文
/
教学
/
提问
/
技巧
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出版年
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子:
0.228
ISSN:
1672-1578
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参考文献量
1
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