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中学语文体验教学的缺失与实现策略
中学语文体验教学的缺失与实现策略
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中文摘要:
体验教学是一种新的教学理念,它是教育改革下的产物,充分满足了新课改的要求.目前我国中学语文教学中存在许多问题,如学生对语文的学习兴趣不高、学习效率低下,导致语文教学陷入了"老师教的难,学生学的难"的局面,而究其原因则是因为体验教学的缺失.本论文在分析中学语文体验教学缺失的基础上,针对性地提出了中学语文体验教学的实现策略.
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作者:
孙宇
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作者单位:
四川省眉山市岷东中学 四川眉山 620000
关键词:
中学语文
体验教学
缺失
实现策略
出版年:
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子:
0.228
ISSN:
1672-1578
年,卷(期):
2016.
13
(11)
参考文献量
2