读与写(中旬)2016,Vol.13Issue(11) :111.

论述西藏高中语文新课改的困惑及思考

包竹君
读与写(中旬)2016,Vol.13Issue(11) :111.

论述西藏高中语文新课改的困惑及思考

包竹君1
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  • 1. 西藏林芝市第二高级中学 西藏林芝 860000
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摘要

我国的教育管理部门逐渐将新课改的工作进行了推广,制定了一系列的管理改革措施,这些措施取得了明显的成效,逐渐使得教育教学环境得到了明显的改善.众所周知,西藏地区是我国西部大开发的重点区域,国家无论是在经济上还是在教育上都对其进行了大力的扶持,所以这就使得西藏地区在经济得到发展的同时,教育也得到了很大的进步,在新课改的推广中也取得了一定的成绩,但是由于受到多种因素的影响,西藏高中语文在新课改的背景下,仍然存在着大大小小的问题,使得高中语文新课改在西藏地区的正常进行受到了干扰.本文从西藏地区高中语文新课改存在的问题入手,并且针对这些问题提出了相应的改善措施.

关键词

西藏高中语文/新课改/困惑/思考

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子:0.228
ISSN:1672-1578
参考文献量2
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