读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(11) ：119.

论提高农村地区小学语文教学有效性的具体途径

蔡兴碧
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(11) ：119.
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论提高农村地区小学语文教学有效性的具体途径

蔡兴碧1
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作者信息

  • 1. 四川省盐源县干海乡鱼脊村小学 四川盐源 615700
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摘要

农村地区小学语文教学存在教学资源匮乏、教师观念落后、应试教育阴影作祟等问题,学生学习主体地位没有得到认同,教学效益不如预期.为进一步提高农村地区语文教学品质,教师必须转变落后教学观念,充分发挥农村地区教学资源优势,激发学生语文学习兴趣.

关键词

农村小学/语文教学/人教版/教学观念/激发兴趣

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量2
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