读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(11) ：131-132.

打造小学语文"学讲"课堂的几点思考

卓晓艳
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(11) ：131-132.
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打造小学语文"学讲"课堂的几点思考

卓晓艳1
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作者信息

  • 1. 江苏省睢宁县桃园中心小学 江苏睢宁 221200
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摘要

随着我国教育事业的快速发展,小学语文教学模式日益丰富,教师的教学想法也越来越多.文章基于小学语文课堂教学现状,主要分析了打造小学语文"学讲"课堂的几点策略.

关键词

小学语文/课堂教学/学讲课堂/教学现状/教学策略

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量3
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