读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(11) ：142.

刍议小学语文古诗词教学的有效策略

韦树鱼
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(11) ：142.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

刍议小学语文古诗词教学的有效策略

韦树鱼1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州省望谟县乐旺镇油啥小学 贵州望谟 552300
  • 折叠

摘要

诗歌是最高的语言艺术,古诗词更以精练的语言、丰富的想象、真挚的情愫而千古不衰,成为中国文化史上一道靓丽的风景线,面对如此优秀的文化财产,怎样引导学生去学习、去品味是我们每一位教师都应该思考的问题.

关键词

小学语文/古诗教学/教学思路

引用本文复制引用

出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量2
段落导航相关论文