读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(11) ：143.

小学"双语"教学现状及思考

吾买尔·阿力
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(11) ：143.
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小学"双语"教学现状及思考

吾买尔·阿力1
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作者信息

  • 1. 新疆尉犁县第五小学 新疆尉犁 841500
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摘要

"双语"教育的根本目的,是依赖于本民族语言的天然条件,进一步学好用好第二语言,促进个人以至整个社会的进步与发展.但在实际学校教学,尤其是南疆农村中小学"双语"教学过程中,还存在师资力量薄弱、学习氛围不浓等现状.本文笔者以拜城县许昌团结小学"双语"教学现状为例,综合分析"双语"教学中存在的问题,探究解决影响"双语"教学的不利因素.

关键词

"双语"教学/汉语/主要问题/改进措施

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量4
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