国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
初中语文校本作业有效性的实践研究
初中语文校本作业有效性的实践研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
根据语文课程必须面对全体学生,致力于学生语文素养的形成与发展的要求,同时避免低质低效的一刀切式的教辅材料对学生学习负担的增加,本文遵循学生的身心发展规律和语文学习规律,结合具体实例,通过反复实践,寻找初中语文校本作业编制的最佳模式,对提高初中语文校本作业的有效性进行了实践探究.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
庄方瑜
展开 >
作者单位:
福建省厦门市第十中学 福建厦门 361000
关键词:
校本作业
有效性
模式
出版年:
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子:
0.228
ISSN:
1672-1578
年,卷(期):
2016.
13
(11)
参考文献量
4