近几年以来,随着经济的发展和教育的深入改革,英语作为初中教学的三大主科之一,在中考中占有极大的分数比例,社会大众群体越来越重视初中英语教学.在初中英语教学中,阅读理解是一项非常重要的内容,能够培养学生的阅读能力,当前,很多初中英语教学开始重视阅读教学.但是每个学生对基础知识掌握的程度不同,存在一些其它个体因素的影响,所以在学习英语阅读时存在较大的差异性,必须针对学生的差异性开展分层教学,因材施教,才能综合提升初中英语教学的质量,有效达成教学目标.本文对初中英语阅读教学中分层教学模式的应用进行了深入分析,以期能够为培养初中学生的英语阅读能力提供一些帮助.
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