读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(11) ：163-164.

如何让初中生对英语学习产生浓厚的兴趣

刘俊
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(11) ：163-164.
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如何让初中生对英语学习产生浓厚的兴趣

刘俊1
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作者信息

  • 1. 贵州省惠水第三中学 贵州惠水 550600
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摘要

兴趣是最好的老师,是促使学生进行主动探究的内驱力,是学习的动力.在英语学习中,英语课堂教学效率不高,许多学生的英语学习效果不佳,和学生对英语学习的兴趣有很大的关系.作为一名初中英语教师,在英语教学中要通过多种形式激发学生的英语学习兴趣.教师要让学生明确英语学习的意义、为学生创设英语学习的氛围、通过多种教学方法的运用调动学生的参与性.通过学生充分参与,提高课堂教学的效果.

关键词

兴趣/意义/学习氛围/教学方法

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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