读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(11) ：165-166.

刍议小学高年级英语阅读教学

罗院
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(11) ：165-166.
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刍议小学高年级英语阅读教学

罗院1
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作者信息

  • 1. 江西省分宜三小 江西分宜 336600
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摘要

作为小学高年级的学生,他们具备一定的阅读能力,所以教师在进行教学时要逐渐增加对整篇文章的讲解与教学,使学生在学习时能够掌握更多的技巧和方法,提高英语阅读的能力.

关键词

小学英语/高年级/阅读教学/重要性

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量1
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