读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(11) ：188.

"先学后教,当堂训练"教学模式在农村高中英语教学中的实践探索

赖礼霞
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(11) ：188.
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"先学后教,当堂训练"教学模式在农村高中英语教学中的实践探索

赖礼霞1
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作者信息

  • 1. 重庆市武隆县长坝中学 重庆武隆 408500
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摘要

传统教学观强调"先教后学",忽视学生学习自主性和主动性,导致教学效益低效;"先学后教"的教学模式,让教师变成了服务者,学生变成了学习的主体,教学由封闭转变为了开放.一切都有了新的气象.

关键词

先学后教/当堂训练/英语教学

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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