读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(11) ：219.

生活情境在小学数学教学中的运用

孙鹤
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(11) ：219.
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生活情境在小学数学教学中的运用

孙鹤1
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作者信息

  • 1. 江苏省淮安市南马厂小学 江苏淮安 223001
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摘要

数学是运用范围最广的一门学科,生活中的方方面面都会涉及到数学.在数学教学中,教师应当注意把数学与生活结合起来,使数学学习具有更广泛的实用性,增添数学的魅力.事实上,情境教学正是这样一种满足数学教学生活化要求的教学方法,教师们应当从小学开始就注意运用生活情境进行教学,提高学生的数学应用能力.鉴于此,本文通过分析小学数学教学中运用生活情境的重要意义提出了几点可行的运用方法.

关键词

生活情境/小学数学/运用

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量1
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