读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(11) ：223-224.

论分层教学法在初中数学课堂教学中的应用

弓英
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(11) ：223-224.
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论分层教学法在初中数学课堂教学中的应用

弓英1
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作者信息

  • 1. 重庆市第十八中学 重庆 400020
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摘要

初中数学作为初中阶段的重要学科,也是初中阶段教学的重难点之一.在教学中学生由于各种因素的影响,数学学习态度和成绩千差万别.因此,在教学的过程中采用单一的模式化教学方法会挫伤学生学习数学的积极性,甚至使学生讨厌数学学习.分层教学法能够根据学生的具体情况和教学的目标合理地进行数学相关知识的教学,在调动学生学习积极性的同时,提升数学教学的质量.

关键词

分层教学法/初中数学/课堂教学

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量1
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