读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(11) ：227.

初中数学课堂教学新措施

于宗平
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(11) ：227.
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初中数学课堂教学新措施

于宗平1
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作者信息

  • 1. 甘肃省景泰县寺滩学区 甘肃景泰 730400
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摘要

普通初中数学课程力求面向全体学生,为学生发展综合数学知识运用能力打好基础,同时,促进初中阶段的学生整体数学学科素养的提高.初中教师作为初中数学教学过程中的主导者,需要在教学过程中逐步地提高自身的专业能力;同时,需要在提高自身专业能力的过程中逐步改善教学过程.

关键词

教学改革/课堂实践/探究学习

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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