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浅谈小学数学课堂教学的探究性学习
浅谈小学数学课堂教学的探究性学习
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中文摘要：
在小学数学课堂教学中进行探究性学习,是时代发展的要求,也是基础教育改革的趋势.通过"创设问题探究情境、倡导自主探究方式、合作交流探究活动、实践运用探究拓展、情感体验探究乐趣"等环节让问题探究成为数学课堂教学的中心,实现探究性学习.
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作者：
张宝
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作者单位：
宁夏盐池县第四小学 宁夏盐池 751500
关键词：
小学数学
课堂教学
探究性学习
出版年：
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子：
0.228
ISSN：
1672-1578
年,卷(期)：
2016.
13
(11)
参考文献量
2
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