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兴趣是最好的老师——浅谈如何激发学生学习兴趣,提高信息技术课堂教学的实效性

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费倩男

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2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子:0.228
ISSN:1672-1578
年,卷(期):2016.13(11)
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