读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(11) ：234-235.

浅谈生活化教学如何渗透到小学数学教学中

郭美玲
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(11) ：234-235.
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浅谈生活化教学如何渗透到小学数学教学中

郭美玲1
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作者信息

  • 1. 福建省平潭综合实验区澳前中心小学 福建平潭 350400
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摘要

数学教学生活化的实现是一个我国数学教学实践过程中急需面对的难题.注重小学数学的教学内容与现实生活紧密结合,才能让小学生领悟到数学源于生活,引导小学生活学活用,激发小学生学习数学的兴趣,锻炼小学生的数学思维.本文首先描述了小学数学教学生活化的内涵;其次论述了小学数学教学生活化的重要意义;第三对我国小学数学生活化存在的问题和困难进行了分析;最后结合具体问题,提出相关的对策建议.

关键词

小学数学/生活化/活学活用

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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