自主学习能力的培养是新时期背景下对教学培养目标的新要求,通过提升学生的自主学习能力,让学生在实际学习过程中能够充分发挥自身的主观能动性,积极地参与学习过程中,不断增强教学效果,提高教学质量.小学数学教学作为我国基础教育的重要组成部分,对培养学生的数学意识、数学素养以及逻辑能力都有重要作用.但是要想更好地完成相应的教学目标,就必须要充分调动学生积极性,培养学生的自主学习能力.特别是在农村地区,由于农村教育条件相对落后,缺乏相应系统和完善的数学教学,所以,学生的自主学习能力对促进农村学生数学成绩的提高是非常重要的.本篇文章主要针对农村小学数学教学中学生自主学习能力的培养进行探究,以其全面增强农村小学数学教学有效性.
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