国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅谈小学数学教学中创设自主课堂
浅谈小学数学教学中创设自主课堂
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
教学情境的创设,它作为联系数学与生活的纽带和桥梁,是教学设计的一个重要环节.《数学课程标准》明确指出:"学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
吴凤花
展开 >
作者单位：
山西省山阴县第六小学 山西山阴 036900
关键词：
数学教学
创设情境
自主课堂
出版年：
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子：
0.228
ISSN：
1672-1578
年,卷(期)：
2016.
13
(11)
NETL
NSTL
万方数据
