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读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(11) :
310.
小学音乐课堂教学中钢琴即兴伴奏的应用分析
王旭光
读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(11) :
310.
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小学音乐课堂教学中钢琴即兴伴奏的应用分析
王旭光
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作者信息
1.
河北省迁安市大五里乡贯头山中心完全小学 河北迁安 064400
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摘要
钢琴即兴伴奏是活跃音乐课堂和构建课堂音乐氛围的重要工具,也是音乐教师必须掌握的专业技能.钢琴即兴伴奏可以有效的调到学生的积极性,在音乐课堂当中营造优雅的音乐氛围,可以有效的引导学生融入的音乐教学活动当中,也提高了学生的映月水平.本文深入的研究了小学音乐课堂教学当中的钢琴即兴伴奏的重要性,提出了在小学音乐课堂当中如何有效的应用钢琴即兴伴奏的具体措施,供小学音乐教师进行参考与借鉴,也望提高小学音乐教学的整体水平.
关键词
小学音乐
/
课堂教学
/
钢琴即兴伴奏
引用本文
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出版年
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子:
0.228
ISSN:
1672-1578
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被引量
2
参考文献量
4
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