读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(11) ：319.

初中美术教学之我见

李丹丹
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(11) ：319.
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初中美术教学之我见

李丹丹1
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作者信息

  • 1. 西藏日喀则市桑珠孜区第二中学 西藏日喀则 85700
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摘要

初中美术教学方法不是一成不变的.为了丰富课堂教学内容,激发学生的学习兴趣,我们可以综合地利用各种教学方法,让教学方法服务于教学目标、教学内容、教学条件,使得学生在实践与讨论中提高美术修养.

关键词

美术教学/教学方法/感性

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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