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读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(11) :
331.
小学班主任德育工作浅析
李华娟
读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(11) :
331.
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来源:
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小学班主任德育工作浅析
李华娟
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作者信息
1.
广东省河源市龙川县车田镇中心小学 广东龙川 517325
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摘要
小学阶段是学生学习生涯中的重要阶段,甚至是人生方向的转折点,可以说是一个黄金时期.进入小学,学生学习生活的自主性增加,但是仍有青春期的不成熟因素,自制力扔有待提高,同时在巨大的社会压力和期待之下,学生的心理可能会发生变化.因此,在这个过程中,班主任发挥的重要作用,可以说,在小学阶段,班主任是和学生相处最多的老师,如何对处于敏感时期的学生进行有效管理显得尤为重要.我们相信,只要小学班主任掌握正确的德育教学策略就能提高班级的整体水平.
关键词
小学
/
班主任
/
班级
/
管理
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出版年
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子:
0.228
ISSN:
1672-1578
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被引量
2
参考文献量
2
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