读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(11) ：352.

浅谈幼儿园艺术教育课程模式构建

普琼达
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(11) ：352.
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浅谈幼儿园艺术教育课程模式构建

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作者信息

  • 1. 西藏仁布县幼儿园 西藏仁布 857200
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摘要

艺术教育是提高人的修养、优化人的性情、提升人的精神境界的有效途径,它能满足和提高人的审美需要,提高人的审美能力,使人的审美生活成为可能.构建幼儿园艺术教育课程模式应注意将艺术活动融入环境、学习和生活中,使显性教育和隐性教育互相补充,共同发挥作用,使之真正有利于幼儿的全面发展.

关键词

艺术/艺术教育/课程模式

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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