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创设幼儿园教学情境初探
创设幼儿园教学情境初探
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中文摘要：
幼儿教师是人生最初的启蒙教师,对成长过程具有重要影响.幼儿教育以基本活动为主要形式,教师首先应成为孩子的朋友,让他们生活在自由、尊重、平等、合作的气氛中,充分活动,获得表达自己欲望和表示能力的机会,保证他们幸福成长.
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作者：
吉宗
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作者单位：
西藏南木林县双语幼儿园 西藏南木林 857100
关键词：
幼儿教学
教学情境
语言教学活动
出版年：
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子：
0.228
ISSN：
1672-1578
年,卷(期)：
2016.
13
(11)
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