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谈小学汉语教学中的识字教学法
谈小学汉语教学中的识字教学法
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中文摘要：
新课程标准要求改变传统的、死记硬背的方法,倡导培养学生主动学习、分析解决问题并互相合作的能力,更要注重提高学生自主识字的能力,让他们成为学习的小主人.作为教师,我们应该采用更综合、灵活的方法组织教学,彻底改变单调乏味的识字教学现状.
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作者：
次仁卓玛
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作者单位：
西藏日喀则市小学 西藏日喀则 857000
关键词：
小学生
识字
识字方法
出版年：
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子：
0.228
ISSN：
1672-1578
年,卷(期)：
2016.
13
(11)
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