读与写(中旬)2016,Vol.13Issue(11) :389-390.

浅议初中历史教学

夏吾扎西
读与写(中旬)2016,Vol.13Issue(11) :389-390.

浅议初中历史教学

夏吾扎西1
扫码查看

作者信息

  • 1. 青海省泽库县第二民族中学 青海泽库 811400
  • 折叠

摘要

初中阶段是学生较为系统地接触和学习中外历史的初始阶段,打好历史基础,对学生历史学科的学习以及正确的世界观、人生观和价值观形成都具有重要意义."工欲善其事,必先利其器",掌握良好的学习方法,有利于提高学生学习历史的兴趣和信心,培养历史思维能力,进而学会用历史唯物主义和辨证唯物主义的观点、方法认识和分析问题.在此,笔者根据自己多年来对历史教学的感悟谈教学的几点体会.

关键词

初中历史/教学/方法

引用本文复制引用

出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子:0.228
ISSN:1672-1578
段落导航相关论文