读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(11) ：393.

浅谈高职学生课外语文阅读能力的培养

李如珺
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(11) ：393.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈高职学生课外语文阅读能力的培养

李如珺1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西水利职业学院 江西南昌 330000
  • 折叠

摘要

语文阅读能力更是获取信息和提高素养的重要途径.对于高职学生而言,他们应该具备一定的语文阅读能力,而且其语文课外阅读能力的培养和加强也应该成为高职学校语文教学的关键内容之一,以便达到拓展学生视野和培养其人文素养的目的,从而为他们将来的职业生涯打下坚实的阅读基础.然而,现阶段,高职语文教学出现了严重边缘化的情况.长期以来,高职学生的课外语文阅读教学得不到应有的重视,其课外阅读能力也非常不理想.

关键词

高职学生/语文课外阅读能力/价值取向/培养策略

引用本文复制引用

出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量2
段落导航相关论文