读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(12) ：23.

把握教学各个环节的切入点,促进高效课堂

阮坚衡
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(12) ：23.
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把握教学各个环节的切入点,促进高效课堂

阮坚衡1
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作者信息

  • 1. 广东省珠海市斗门区实验小学 广东珠海 519000
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摘要

在高效课堂改革中,"效"很重要.这个"效",一是指教师指导学生学习的高效率,二是指学生课堂学习的高效益,三是指高效课堂改革带动教育改革所生发的高效能.只有在教师指导下的高效率的学生学习取得了高效益的回报,这样的课堂才是真正意义上的高效课堂.高效课堂一般分为五个环节:情景导入——自主合作探究-分享合作成果-检测学习成果——总结收获.因此在教学中把握好教学各个环节的切入点,调动学生学习的积极性,对高效课堂的构建起到关键的作用.

关键词

高效课堂/切入点

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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