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使用激励机制优化班级管理初探

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激励机制在小学班级管理中有着重要的作用,应遵循内部与外部、正向与负向、物质与精神、个体与集体相结合的原则.采用目标激励、榜样激励、情感激励、竞争激励的方法.注意把握激励的方向、时机、频率、年段特点.

严琼

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江苏省苏州工业园区方洲小学 江苏苏州 215000

激励 班级管理

2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2016.13(12)
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