读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(12) ：33-34.

培养学生积极情感,优化思想政治课教学

陈瑞
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(12) ：33-34.
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培养学生积极情感,优化思想政治课教学

陈瑞1
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作者信息

  • 1. 贵州省遵义市第十三中学 贵州遵义 563000
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摘要

思想政治教学从某种意义上讲,不但是知识内容的学习,而且是情感的学习;教师要采取措施在教学过程中培养并发挥学生的积极情感,才能把课本的情感内化为人的情感,能优化思想政治教学,促进学生致力于能力的发展,提高学习成效.

关键词

思想政治/情感优化/学习效率

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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