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探究小学语文阅读教学的策略方法
探究小学语文阅读教学的策略方法
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中文摘要：
阅读教学是语文教学的重要内容.阅读教学一定要围绕学生的自我阅读、自我理解和自我感悟这个中心来进行,努力培养学生对课文的心灵感受和深切体验,并将其贯穿于教学始终,让学生真正成为学习和读书的主人.教师要鼓励和引导他们多读、精读,要坚持把学习方法渗透到语文阅读教学的各个环节中,让学生在学习中掌握,在学习中运用,在学习中提炼.
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作者：
赵英
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作者单位：
四川省绵阳市江油市长城实验学校 四川江油 621701
关键词：
小学语文
阅读教学
策略与方法
出版年：
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子：
0.228
ISSN：
1672-1578
年,卷(期)：
2016.
13
(12)
参考文献量
3
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