读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(12) ：59.

浅析初中语文阅读教学

花文富
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(12) ：59.
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浅析初中语文阅读教学

花文富1
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作者信息

  • 1. 贵州省惠水县第四中学 贵州惠水 550600
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摘要

初中语文阅读教学的过程中应特别重视学生的研究性阅读和个性化阅读.

关键词

语文教学/阅读

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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