读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(12) ：69.

浅谈新课标下的小学低年级识字写字教学

王凤玲
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(12) ：69.
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浅谈新课标下的小学低年级识字写字教学

王凤玲1
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作者信息

  • 1. 宁夏盐池县县委史志办 宁夏盐池 751500
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摘要

新课标下的小学语文教学的编排具有识写分流、多识少写,揭示汉子的构字规律,及注重生活实践中识字的特点.根据《小学语文新课程标准》编排特点,新课标下的小学低年级识字与写字教学一般采用借助拼音学法、形象直观法、创设情境法、规律归纳法等等的教学方法,同时《语文课程标准》中也注重培养学生认真书写的行为习惯.

关键词

新课标/小学低年级/识字写字/教学

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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