读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(12) ：101.

小学语文教学措施

孙慧玲
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(12) ：101.
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小学语文教学措施

孙慧玲1
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作者信息

  • 1. 宁夏吴忠市盐池县大水坑第二小学 宁夏盐池 751500
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摘要

语文是小学的基础学科.应激发兴趣,营造愉悦的学习气氛;明确小学生是语文学习的主动者,而不是被动受教者;增强学生的朗读意识;创设意境,读出作者的思想感情;创新练习与检测;动手操作,让学生在探索中学习;注意读写结合.

关键词

语文/教学/思考

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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