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小学语文课堂提问的教学研究策略
小学语文课堂提问的教学研究策略
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中文摘要:
课堂提问是在新课程改革的背景下实现有效教学的一种手段,通过有效的提问与启发,学生的思维会得到发散,他们对问题的看法也会更加深入,从而有助于学生学习效果的提升.因此,恰当地运用提问的策略进行教学,以提高课堂教学的有效性就成为了当前语文教师的关注的主要问题.本文主要提出了在小学语文的课堂教学中进行提问教学的几点策略.
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作者:
程涛
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作者单位:
安徽省肥东县石塘学区镇西小学 安徽肥东 231609
关键词:
小学语文
课堂提问
教学策略
出版年:
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子:
0.228
ISSN:
1672-1578
年,卷(期):
2016.
13
(12)
参考文献量
2