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浅析初中语文预习教学的策略

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在语文教学中,语文教师要指导学生结合文章作者所处的环境、思想状况等品味其作品,这样有助于理解文章的主旨,有助于在分析讲解文章时抓住重点,实现教学目标.新课之前的预习能使语文课堂教学充满活力,教学方式更加灵活多样,既带动了活力课堂的建设,又提高了教学实效.

徐婷婷

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四川省达州外国语学校 四川达州 635000

初中语文 预习教学 策略

2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2016.13(12)
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