摘要
义务教育阶段的语文课程,应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通,吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养,促进自身精神成长.那么如何让学生运用祖国的语言文字来提高思想文化修养,促进自身精神成长呢?我认为只有认识语言,理解语言,并且能够准确地掌握和运用语言是学习语文的主要任务,语文教学中指导学生准确把握文章语言特点,找准品味语言的切入点,授之以品味语言的方法,尤为重要.这篇文章分别从品读,在读中感悟作者的情感;品析,在品味分析中感受语言的魅力;品写,在感悟中丰富自己的精神世界,三个方面介绍了授之以品味语言的方法.
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