读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(12) ：145-146.

论小学英语词汇教学的策略研究

耿忠英
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(12) ：145-146.
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论小学英语词汇教学的策略研究

耿忠英1
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作者信息

  • 1. 贵州省威宁彝族回族苗族自治县小海镇小海小学 贵州威宁 553113
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摘要

词汇教学一下都是英语教学中的重难点,对于小学英语教学而言,更是如此.本文以小学英语词汇教学入手,简单探讨了在小学英语词汇教学中容易出现的问题,以及提高小学英语词汇教学的若干改进策略.

关键词

小学英语词汇教学/问题/改进策略

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
被引量1
参考文献量1
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