读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(12) ：189.

数学教学中渗透心理健康教育之浅见

邓天晶
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(12) ：189.
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数学教学中渗透心理健康教育之浅见

邓天晶1
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作者信息

  • 1. 四川省凉山州冕宁县泸沽小学校 四川冕宁 615600
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摘要

(一)优化数学课堂教学心理氛围;(二)重视课堂评价,培养学生的学习自信心;(三)在教学中培养学生的合作意识与合作能力;(四)充分挖掘教材蕴含的心理教学内容,有的放矢地渗透心理健康教育.

关键词

小学数学教学/心理健康教育/课堂评价/合作意识与合作能力/挖掘教材

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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