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分析中学数学学困生的救助与方法

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在实施素质教育的今天,学困生却越来越多,是什么阻碍他们前进的步伐?本文就从主观和客观上分析导致学困生的原因.并从提高学习兴趣、培养学习方法、养成良好学习习惯入手提出三大对策,做好学困生的转化工作.

熊跃斌

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江西省会昌县中村初中 江西会昌 3426000

学困生 救助 方法

2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2016.13(12)