读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(12) ：219.

浅谈在小学数学教学中培养学生学习兴趣

刘惠霞
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(12) ：219.
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浅谈在小学数学教学中培养学生学习兴趣

刘惠霞1
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作者信息

  • 1. 宁夏盐池县长城希望小学 宁夏盐池 751500
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摘要

美国现代心理学家布鲁纳说:"学习最好的刺激是对学习材料发生兴趣,兴趣是一种特殊的意识倾向,是动机产生的重要的主观原因.良好的兴趣是学习活动的自觉动力."当学生一旦对某门课程产生了兴趣,他们在学习活动过程中,思维、记忆、注意力等各种学习因素就能充分调动起来,形成一种最佳的状态,而在这种最佳的心理状态下学习,就能取得最佳的学习效果.

关键词

小学数学/学习兴趣/培养

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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