对小学生数学趣味化教学的几点思考

胡文龙¹

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作者信息

1. 贵州省遵义市湄潭县复兴镇中心完小贵州湄潭 564100
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摘要

新课改的逐渐深入实施,使得教师的教学手段也逐渐丰富了起来.教师已经不再局限于单一的灌输教学的模式,而在不断地探索各种新颖有效的教学形式,以期可以找到更为适合的教学方式,使得课堂教学的效果得到保证.在小学数学的教学中,如何让学生快乐地学数学,在良好的氛围与心情下积极主动地投入到数学课堂的活动中,就成为了当前数学教师探讨的主要问题.本文主要结合笔者自身的教学实践,对小学数学的趣味化教学提出了一些建议,希望可以为小学数学教师提供一些有价值的参考意见.

关键词

小学数学/趣味教学/有效思考

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出版年

2016

读与写(中旬)

四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228

ISSN：1672-1578

被引量1

参考文献量1

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