读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(12) ：256.

论小学数学教育

王德
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(12) ：256.
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论小学数学教育

王德1
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作者信息

  • 1. 江苏省泗洪县车门实验学校 江苏泗洪 223900
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摘要

对于小学数学教学,先在课前要有充分的准备,还需要教师对新授内容的巧妙导入,以培养学生的学习兴趣,激发学生学习的能动性、自主性,创设和谐的教学情境,在课堂教学时,要充分提高课堂教学的有效性和互动性,还要进行巧妙的作业设计和及时合理的批改,以反馈学生学习所取得的实际成效.

关键词

小学数学/数学教学/教学效率

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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