读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(12) ：261.

新课程背景下初中数学教学方法研究

陈健
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(12) ：261.
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新课程背景下初中数学教学方法研究

陈健1
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作者信息

  • 1. 四川省威远县庆卫初级中学 四川威远 642450
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摘要

所谓提高教学的有效性就是通过改变教学方式在消耗相同的时间与精力的情况下达到最佳的教学效果.数学是初中的必修课程,也是一门实用性极强的工具学科.不管是在中考中还是在日常学习与生活中,数学一直受到社会各界的关注.本文正是笔者在研究现阶段初中数学教学方法的背景下,对提高初中数学课堂教学有效性的方法做了简要总结与分析.

关键词

新课标/初中数学/教学

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量3
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