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浅谈小学数学教学点滴

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随着时代的进步,随之改善的是课堂的教学观念,教学水平能否提高,很大程度决定于教师的教学态度在教学方面做出的努力.新颖的教学方式,能够提起学生的学习积极性,使学生快乐学习,从而取得很好成绩.

黄会

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贵州省遵义市播州区乌江镇乌江小学 贵州遵义 563000

教学观念 教学方式 小学数学

2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2016.13(12)
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