读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(12) ：264-265.

浅议在小学数学教学中如何培养学生的思维能力

李海英
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(12) ：264-265.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅议在小学数学教学中如何培养学生的思维能力

李海英1
扫码查看

作者信息

  • 1. 四川省绵阳市三台县安宁中心小学校 四川三台 621103
  • 折叠

摘要

学生的数学思维能力得到培养与提高,无论是对于其今后的数学学习,还是发展,均有着重要的作用.故而,在小学阶段,在数学教育教学中,教师应尤为注意这一点.不仅仅要传授学生数学知识,同时还要有计划、有意识地培养学生的数学思维能力,为学生今后的发展奠定坚实的基础.

关键词

数学思维能力/小学数学/语言训练

引用本文复制引用

出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量3
段落导航相关论文