读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(12) ：270-271.

中学数学教学中情感教育的应用探究

乔玉平
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(12) ：270-271.
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中学数学教学中情感教育的应用探究

乔玉平1
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作者信息

  • 1. 内蒙古乌兰察布市兴和县第二中学 内蒙古兴和 013650
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摘要

数学课程是初中教学中的一个重点,要提升教学的效果,促进学生数学素养的提升,教师就必须按照新课改的要求,以学生为主,强化沟通和情感交流,运用情感教育培养学生坚韧的性格和自信,不断促进学生数学学习的积极性、主动性及思维能力的提升.本文对情感教学在中学数学教学中的应用相关方面做了探究,以促进中学数学教学水平的进一步提升.

关键词

中学数学/数学教学/情感教育

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量1
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