如何培养小学四年级学生良好的数学学习习惯

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中文摘要：数学教学是我国小学学校教育教学中的重要组成部分,科学、有效的课程教学对促进学生学科知识积累,培养其数学思维,提高学生学习水平等均具有重要作用.但现阶段,我国许多小学数学教学中尚存在多种问题,学生学习习惯不佳,课堂教学效率不高;故当前环境下,教师在小学数学教学中需依据学生的身心发展特点及其认知水平,积极寻找和探索新型教学策略,以培养学生良好的数学学习习惯,提高课堂教学有效性.本文以小学四年级数学教学为例,主要探讨了新时期背景下培养学生良好数学学习习惯的有效对策.

作者：

邱小玲

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作者单位：

江西省赣州市寻乌县城关小学江西寻乌 342200

关键词：

小学四年级数学学习习惯培养

出版年：

2016

读与写(中旬)

四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228

ISSN：1672-1578

年,卷(期)：2016.13(12)

参考文献量1