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浅谈在数学活动中培养幼儿主动学习
浅谈在数学活动中培养幼儿主动学习
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中文摘要：
幼儿数学是现代科学技术的基础和工具,是研究现实世界数量关系及空间关系的一门科学.幼儿在学习中往往是被动的,是勉强的,并不能使幼儿在掌握知识的过程中发展思维,增进智慧.因此要提高幼儿数学的质量,我认为首要的则是要培养幼儿对数学的兴趣,促进幼儿主动学习.
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作者：
孙淑芳
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作者单位：
宁夏盐池县高沙窝镇幼儿园 宁夏盐池 751500
关键词：
数学活动
培养
主动学习
出版年：
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子：
0.228
ISSN：
1672-1578
年,卷(期)：
2016.
13
(12)
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